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2022幼儿园圣诞节活动方案推荐!

时间:2022-12-23 13:12:44

有关圣诞节风趣幽默的传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人,以及让人心动的礼物,每一个孩子都无限神往。在这样一个重大的节日里,主题活动自然是少不了的,小编特意手机了一些圣诞节主题活动方案,与大家一起分享。




活动一:


欣赏童话剧:圣诞节的由来


1.出示圣诞老人、圣诞树引入,激发幼儿参与活动的兴趣。


2.介绍圣诞节的由来,初步了解圣诞节的由来


3.请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验,说说为什么喜欢圣诞节。


4.介绍圣诞吉祥物(圣诞老人、圣诞树)的由来让幼儿了解、丰富有关圣诞节的知识。


5.老师和小朋友共同创编圣诞儿歌。


童话剧:圣诞节的来历(需提前编排,可请幼儿和家长共同参与)


旁白(教师):很久很久以前,在一个非常寒冷的冬天,有一位可怜的乞丐,他又冷、又渴、又饿。(乞丐着破衣、拐杖出场)。他来到了一个村庄,遇到了以为富人和一位穷人(富人、穷人出场)


乞丐(对着富人)说:我又渴又饿,你行行好,给我一点面包吃吧?


富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。


乞丐(艰难的站起来对穷人)说:我又渴又饿、又冷又累,请你行行好,给我一点面包吃吧?


穷人:我很贫穷,只有一片面包,但我愿意分一半给你。


乞丐脱去破衣,变成一位可爱的圣诞老人:谢谢你,善良的孩子,幸福、平安会永远伴随你,送你一支松枝,你要记住每天给它浇水、施肥,精心照顾它,它会永远祝福你。


旁白(教师):慢慢地,松树枝真的发芽了,并长成了一棵圣诞树,而且树上结满了各种各样的礼物,圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。


活动二:


看世界:国外的圣诞节习俗


教师播放图片和视频,向幼儿讲述国外的圣诞节习俗,让幼儿了解中西方国家的文化差别,知道圣诞节是西方的重要节日,培养幼儿学英语的兴趣。


法国:在法国,马槽是最富有特色的圣诞标志,因为耶稣是诞生在马槽旁的。人们大唱松赞耶稣的圣诞歌之后,必须开怀畅饮,香槟和白兰地是法国传统的圣诞美酒。


芬兰:芬兰在12月圣诞节前后,漫山遍野都是怒放的紫罗兰,掩映在白色的大地上,远远望去一片紫红色,紫色圣诞令人心旷神怡。


英德:在英国和德国,圣诞节喝啤酒,吃烧烤,他们更喜欢利用圣诞节假日外出旅游。


美国:在美国,过圣诞节注重家庭布置,安置圣诞树,在袜子中塞满礼物,吃以火鸡为主的圣诞大财,举行家庭舞会。


瑞士:在瑞士,圣诞节前4个星期,就将4支巨型的蜡烛点燃,放在由树枝装饰成的一个环里,每周点1支,当点燃第4支后,圣诞节就到了。


丹麦:在丹麦,人们对不合意的圣诞礼物,可去商店兑换价格相似的其他上商品。


活动三:


环境布置:我们的圣诞节


(1)圣诞大搜索


教师:前几天我们一起了解了许多关于圣诞节的知识,看到了许多圣诞节的布置,今天让我们自己动手试试?


(2)帮助幼儿合理分工,协助幼儿选取材料


1.粘贴圣诞帽


2.粘贴圣诞树


3.粘贴圣诞彩链


教师随即根据幼儿的组合、能力差异进行指导和建议,帮助每个幼儿布置环境出一份力,沉浸在准备黄渡圣诞的氛围中。


(3)幼儿布置教师,教师巡回指导


(4)庆祝成功分享快乐


活动四


亲子活动:给老师的圣诞卡


1.提出主题,引导幼儿进行讨论:


教师:圣诞节到了,你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了你们的爸爸妈妈一起帮忙,赶快和爸爸妈妈商量一下吧。


(1)教师重点引导爸爸妈妈为孩子介绍自己所带来的材料,引发幼儿思考,鼓励幼儿大胆设计。


(2)请幼儿大胆与爸爸妈妈讨论


2.让幼儿相互交流:你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?


3.提出制作时的要求


(1)先设计好再进行制作,大胆使用各种材料。


(2)使用工具材料时注意安全


4.幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡


(1)教师全面观察巡视,实时给予帮助。


(2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。


5. 请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师,并对老师说一句祝福的话。


 活动五:


寻宝活动:卡片在哪里


1.装饰有节日气氛的活动室、睡眠室及“圣诞节”墙饰。即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”,幼儿每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形,家长每人一套。


2.老师将这些小卡片分散藏放在睡眠室的各个地方。例如:床边上、窗台上,玩具架内......


3.教师示范讲解“寻宝”玩法:


出示范例“娃娃”,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是什么形状?什么颜色?老师把这些小卡片都藏在了睡眠室的各个地方,你们要仔细地、轻轻地去翻找。找到后,快速将它接下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后,可领一顶圣诞帽,带上后可以进入舞场去跳舞。


4.幼儿、家长一起去“寻宝”,标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。

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